STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Dalam dunia pendidikan terdapat banyak komponen yang harus dikaji, agar tujuan pendidikan terlaksana dengan baik dan terarah. Dan hal ini tidak luput dari peran guru sebagai fasilitator dan tenaga pendidik. Guru memiliki peran penting untuk mengajar dan membantu siswa mencapai tujuan pembelajaran. Dengan demikian guru dituntut untuk profesional dan kreatif dalam menyampaikan materi pembelajaran sehingga siswa lebih mudah memahami dan mengerti tentang materi pembelajaran.
Berbicara tentang pendidikan tidak hanya mencangkup tentang tujuan dan manfaat belajar, namun juga tentang strategi belajar mengajar yang diterapkan oleh guru sebagai pengajar dan pendidik. Strategi belajar mengajar yang dimaksud adalah meliputi rencana, metode dan perangkat lainnya yang direncanakankan untuk memcapai tujuan pembelajaran. Dengan menggunakan metode dan strategi pembelajaran maka keberhasilan pembelajaran akan lebih mudah diraih ole peserta didik.
Penerapan strategi belajar mengajar sangat membantu guru dalam mengajar. Melalui metode yang sudah direncanakan maka materi yang disampaikan akan lebih mudah dipahami dan dimengerti siswa. Agar strategi belajar mengajar yang digunakan oleh guru dapat berhasil maka dituntut profenasionalisme guru dalam menyusun dan merencanakan konsep strategi belajar mengajar lebih kreatif dan melibatkan peran siswa. Hal ini berguna agar siswa tidak pasif melainkan aktif dalm proses pembelajaran. Pembelajaran yang melibatkan peran siswa sangat membantu siswa agar lebih berfikir untuk menyelesaikan masalah dengan baik den kreatif.
Dengan melibatkan peran siswa dalam belajar, mereka akan lebih mudah memahami dan akan lebih lama dalam mengingat materi pembelajaran. Sehinggga pembelajaran yang terlaksana dapat dikatakan sudah berhasil. Namun agar pembelajaran yang dilakukan dapat berhasil seperti yang diharapakan konsep strategi belajar mengajar yang dilakasanakan harus bersifat kreatif dan melibatkan peran siswa. Guru dapat membuat suatu rencana pembelajaran yang sesuai dengan kriteria dan watak anak didik yang berhubungan dengan materi belajar. Sehingga ketika pembelajaran dimulai peserta didik dengan antusias mengikuti pembelajaran karena sesuai dengan watak dan keinginan mereka. Dan pembelajaran dapat dilakukan diluar ruangan kelas agar siswa tidak mudah bosan dan dapat berfikir kritis
Dengan demikian penerapan strategi belajar mengajar memiliki manfaat yang mempengaruhi proses pembelajaran seperti :
· Siswa lebih aktif dan kreatif dalam mengikuti pembelajaran
· Guru belajar untuk lebih profesional dan inovatif
· Suasana kelas lebih menarik dan hidup
· Interaksi antara siswa dan guru berjalan lancar
· Tujuan pembelajaran lebih mudah tercapai dan dipahami oleh peserta didik
· Belajar diluar ruangan dapat menambah perkembangan pola pikir dan wawasan siswa
· Kerjasama antar siswa lebih bermakana.
Strategi belajar mengajar yang sudah direncanakan oleh seorang guru tidak sepenunya dapat berhasil karena beberapa alasan misalnya media pembelajaran yang dibutuhkan oleh guru kurang memadai, maka dari itu peran sekolah dan pemerintah juga dibutuhkan dalam menyukseskan pembelajaran dalam dunia pendidikan. Sehingga dibutuhkan kerjasama yang baik antara guru dan sekolah, sekolah dan pemerintah.
